{"id":1299,"date":"2023-11-21T13:34:06","date_gmt":"2023-11-21T12:34:06","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress-1164740-4104620.cloudwaysapps.com\/?p=1299"},"modified":"2023-11-21T13:34:07","modified_gmt":"2023-11-21T12:34:07","slug":"lab-impala-in-la-decouverte-des-metiers-classe-de-5e","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lab.impala.in\/lab-impala-in-la-decouverte-des-metiers-classe-de-5e\/","title":{"rendered":"La d\u00e9couverte des m\u00e9tiers d\u00e8s la classe de 5e"},"content":{"rendered":"\n<p>L\u2019\u00c9ducation nationale a annonc\u00e9 <strong>avant l\u2019\u00e9t\u00e9 2023<\/strong> des heures d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la <strong>d\u00e9couverte des m\u00e9tiers<\/strong> d\u00e8s la classe de <strong>5e<\/strong>. Dans cet article, nous allons voir les <strong>enjeux<\/strong> de ces heures d\u2019orientation, et nous vous donnerons <strong>des id\u00e9es d\u2019activit\u00e9s<\/strong> et <strong>de s\u00e9ances<\/strong> \u00e0 mettre en place avec vos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><a class=\"rank-math-link\" href=\"#Titre1\">Comprendre les objectifs des heures d&rsquo;orientation<\/a>\n<ol>\n<li><a href=\"#Titre2\">Identifier les int\u00e9r\u00eats, les talents et les comp\u00e9tences des \u00e9l\u00e8ves de 5e<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a class=\"rank-math-link\" href=\"#Titre3\">Encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 explorer les m\u00e9tiers<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Titre4\">Nos conseils pour parler d\u2019orientation en classe de 5e<\/a>\n<ol>\n<li><a href=\"#Titre5\">#1 La d\u00e9couverte des m\u00e9tiers<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Titre6\">#2 Mettre l&rsquo;accent sur les m\u00e9tiers moins connus et combattre les st\u00e9r\u00e9otypes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Titre7\" class=\"rank-math-link\">#3 Mettre en place des ateliers d\u2019introspection<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Titre1\"><strong>Comprendre les objectifs des heures d&rsquo;orientation<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><em>Avant de commencer, il est important de comprendre les objectifs des heures d&rsquo;orientation en classe de 5e.  Au d\u00e9but du cycle 4, les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9couvrent et commencent \u00e0 prendre conscience que tout un travail autour de l\u2019orientation va \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 avec eux.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"Titre2\"><strong>Identifier<\/strong> les int\u00e9r\u00eats, les talents et les comp\u00e9tences des \u00e9l\u00e8ves de 5e<\/h3>\n\n\n\n<p>Identifier les <strong>int\u00e9r\u00eats, talents et comp\u00e9tences<\/strong> des \u00e9l\u00e8ves est un point de d\u00e9part dans le processus d&rsquo;orientation en classe de 5e. \u00c0 cet \u00e2ge-l\u00e0, on se conna\u00eet encore peu. Les \u00e9l\u00e8ves ne peuvent s\u2019appuyer qu\u2019en grande partie sur <strong>leur exp\u00e9rience scolaire.<\/strong> Ils n&rsquo;ont pas eu beaucoup d&rsquo;<strong>exp\u00e9rience professionnelle<\/strong>. Ils ne connaissent donc pas leurs <strong>points forts et ceux \u00e0 am\u00e9liorer<\/strong>. Cela implique de les aider \u00e0 mieux se conna\u00eetre et \u00e0 <strong>d\u00e9couvrir ce qui les passionne<\/strong>. Vous pouvez les encourager \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 leurs <strong>passe-temps<\/strong>, \u00e0 leurs <strong>mati\u00e8res pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es<\/strong> et \u00e0 leurs <strong>r\u00e9ussites ant\u00e9rieures<\/strong>. Le but est de permettre \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves de prendre conscience de <strong>leurs forces et de leurs talents<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"Titre3\">Encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 <strong>explorer les m\u00e9tiers<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Il est essentiel de stimuler l&rsquo;imagination des \u00e9l\u00e8ves en les invitant \u00e0 <strong>r\u00e9fl\u00e9chir<\/strong> aux m\u00e9tiers qui les passionnes. Les questions cl\u00e9s, telles que <strong>\u00abPourquoi ce m\u00e9tier ?\u00bb<\/strong> et <strong>\u00abQu&rsquo;est-ce que je sais de ce m\u00e9tier ?\u00bb<\/strong>, les encouragent \u00e0 explorer leurs passions et \u00e0 les approfondir. \u00c0 travers des recherches, les \u00e9l\u00e8ves ont l&rsquo;occasion de d\u00e9couvrir le m\u00e9tier qui les intrigue, ses exigences, ses avantages et ses d\u00e9fis. En les encourageant \u00e0 creuser profond\u00e9ment dans leurs aspirations, vous les pr\u00e9parez \u00e0 faire des choix d&rsquo;orientation plus \u00e9clair\u00e9s et \u00e0 suivre un parcours qui correspond \u00e0 leurs v\u00e9ritables passions et motivations.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Titre4\">Nos conseils pour parler d\u2019orientation en classe de 5e<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"Titre5\"><strong>#1 La d\u00e9couverte des m\u00e9tiers<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>D\u00e8s la <strong>rentr\u00e9e 2023<\/strong>, des temps pourront \u00eatre d\u00e9di\u00e9s \u00e0 la <strong>d\u00e9couverte des m\u00e9tiers<\/strong> en classe de 5e. Voici <strong>nos 5 propositions<\/strong> pour accompagner vos \u00e9l\u00e8ves dans la d\u00e9couverte des m\u00e9tiers.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Intervention de professionnels :<\/strong> Vous pouvez faire appel \u00e0 des personnes travaillant dans diff\u00e9rents secteurs pour qu&rsquo;<strong>elles partagent leurs exp\u00e9riences<\/strong>. Les \u00e9l\u00e8ves pourront poser des questions et obtenir des informations sur les diff\u00e9rents m\u00e9tiers. Vous pouvez \u00e9galement faire appel aux <strong>parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves,<\/strong> qui sont souvent plus faciles \u00e0 mobiliser que d&rsquo;autres professionnels.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Visites d\u2019entreprise:<\/strong> Vous pouvez encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 effectuer <a class=\"rank-math-link\" href=\"https:\/\/www.service-public.fr\/particuliers\/vosdroits\/F1882\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>des visites d\u2019information<\/strong><\/a> dans des entreprises, des institutions ou des organisations de leur choix. Cela leur permettra de <strong>d\u00e9couvrir concr\u00e8tement ce que signifie un m\u00e9tier<\/strong> et d&rsquo;acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience pratique. Vous trouverez ici un <strong>article<\/strong> pour aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 <strong>trouver leur stage rapidement<\/strong> : <a href=\"https:\/\/wordpress-1164740-4104620.cloudwaysapps.com\/stage-de-3eme\/\" class=\"rank-math-link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Stage de 3eme : 5 ateliers innovants pour pr\u00e9parer ses \u00e9l\u00e8ves !<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Recherche \/ expos\u00e9 :<\/strong> Vous pouvez demander aux \u00e9l\u00e8ves de choisir un m\u00e9tier qui les int\u00e9resse et de r\u00e9aliser des recherches sur celui-ci, par exemple autour d\u2019un expos\u00e9. Cela est important pour <strong>mieux conna\u00eetre le m\u00e9tier<\/strong> et les <strong>diff\u00e9rentes voies d&rsquo;acc\u00e8s possibles<\/strong>. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Salons de l&rsquo;orientation :<\/strong> Les <strong>forums et salons des m\u00e9tiers<\/strong> sont d&rsquo;excellentes opportunit\u00e9s pour d\u00e9couvrir les m\u00e9tiers. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent profiter de ces \u00e9v\u00e9nements pour rencontrer directement des professionnels de divers domaines. Ils peuvent poser des questions et se plonger dans l&rsquo;univers de diff\u00e9rentes carri\u00e8res. Des salons, comme le Salon de l&rsquo;Agriculture ou des salons des m\u00e9tiers d&rsquo;art, offrent des aper\u00e7us uniques sur des secteurs sp\u00e9cifiques, \u00e9largissant ainsi la vision des \u00e9l\u00e8ves et leur permettant de mieux comprendre la vari\u00e9t\u00e9 des possibilit\u00e9s qui s&rsquo;offrent \u00e0 eux. Ces exp\u00e9riences pratiques sont pr\u00e9cieuses pour les aider \u00e0 affiner leurs int\u00e9r\u00eats et pour se familiariser avec des m\u00e9tiers auxquels ils n&rsquo;avaient peut-\u00eatre pas pens\u00e9 auparavant.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Nos Live-M\u00e9tiers :<\/strong> Nous organisons chaque ann\u00e9e chez Impala, des Live-M\u00e9tiers. Il s\u2019agit de deux soir\u00e9es consacr\u00e9s \u00e0 la <strong>d\u00e9couverte d\u2019une multitude de fili\u00e8res<\/strong>. Au travers d\u2019un live interactif, les \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00e9changer en direct avec <strong>les professionnels et \u00e9tudiants<\/strong> de chaque fili\u00e8re qui seront explor\u00e9es, et donc, de m\u00e9tiers. Cette ann\u00e9e nos Live-M\u00e9tiers sont pr\u00e9vus le <strong>vendredi 26 et le samedi 27 janvier 2024<\/strong>. Pour <strong>s\u2019inscrire<\/strong> c\u2019est par ici : <a href=\"https:\/\/learn2launch.typeform.com\/live-metier-24\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Live-M\u00e9tiers 2023\/24<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"Titre6\"><strong>#2 Mettre l&rsquo;accent sur les m\u00e9tiers moins connus et combattre les st\u00e9r\u00e9otypes<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>La d\u00e9couverte de nouveaux m\u00e9tiers, <strong>tout en brisant les st\u00e9r\u00e9otypes<\/strong>, est importante. Cela permet aux \u00e9l\u00e8ves de choisir leur orientation en toute libert\u00e9, en fonction de leurs int\u00e9r\u00eats et de leurs comp\u00e9tences, <strong>sans \u00eatre limit\u00e9 par des pr\u00e9jug\u00e9s<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>D\u00e9construire les st\u00e9r\u00e9otypes :<\/strong> Vous pouvez conseiller les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir aux st\u00e9r\u00e9otypes de genre et et aux st\u00e9r\u00e9otypes sur le monde professionnel qui peuvent les influencer. Vous pouvez organiser des <strong>discussions ou des activit\u00e9s<\/strong> sur les pr\u00e9jug\u00e9s et les st\u00e9r\u00e9otypes afin de les sensibiliser \u00e0 ces questions.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>D\u00e9couverte de m\u00e9tiers peu connus :<\/strong> Vous pouvez encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 utiliser des sites web, des vid\u00e9os et des <strong>ressources en ligne<\/strong> pour en apprendre davantage sur diff\u00e9rents m\u00e9tiers. Il existe de <strong>nombreuses plateformes \u00e9ducatives<\/strong> qui proposent des informations sur les carri\u00e8res. En plus des ressources en ligne, les \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00e9galement tirer profit des <strong>kiosques ONISEP<\/strong> disponibles dans les <strong>CDI<\/strong> (Centre de Documentation et d&rsquo;Information) de leur \u00e9tablissement. Ils fournissent une mine d&rsquo;informations pr\u00e9cieuses sur une multitude de m\u00e9tiers.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En aidant les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 d\u00e9couvrir de <strong>nouveaux m\u00e9tiers<\/strong> de mani\u00e8re pratique et informative, vous les pr\u00e9parez \u00e0 prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es sur leur avenir professionnel. Cela peut \u00e9galement susciter leur int\u00e9r\u00eat pour des domaines auxquels <strong>ils n&rsquo;avaient pas pens\u00e9 auparavant<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"Titre7\"><strong>#3 Mettre en place des ateliers d\u2019introspection<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>La mise en place d\u2019ateliers de connaissance de soi permet \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves d\u2019<strong>identifier ses comp\u00e9tences<\/strong>, ses <strong>valeurs<\/strong>, ses <strong>passions<\/strong>, et ses <strong>qualit\u00e9s<\/strong>. Nous avons d\u2019ailleurs r\u00e9alis\u00e9 un article avec des <strong>exercices et des ateliers<\/strong> cl\u00e9 en main juste ici : <a class=\"rank-math-link\" href=\"https:\/\/wordpress-1164740-4104620.cloudwaysapps.com\/connaissance-de-soi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">5 ateliers sur la connaissance de soi \u00e0 faire avec ses \u00e9l\u00e8ves ! (pdf)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Ces moments d&rsquo;<strong>introspection<\/strong> renforcent \u00e9galement l\u2019estime envers <strong>eux-m\u00eames et la confiance en soi des \u00e9l\u00e8ves<\/strong>. Ce sont des aspects essentiels pour construire leur avenir professionnel.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous esp\u00e9rons que toutes les suggestions et propositions de cet article vous aideront \u00e0 mieux accompagner vos \u00e9l\u00e8ves de 5e, dans la d\u00e9couverte des m\u00e9tiers.<\/p>\n\n\n\n<p>Si vous avez aim\u00e9 ces ressources sur la mise en place de l\u2019orientation en classe de 5e, vous aimerez probablement les prochaines. Alors, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 vous&nbsp;<em><strong><a href=\"https:\/\/wordpress-1164740-4104620.cloudwaysapps.com\/abonnement\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">abonner<\/a><\/strong><\/em>&nbsp;pour \u00eatre inform\u00e9 de la sortie de nos prochaines ressources. Pour s\u2019abonner :&nbsp;<a href=\"https:\/\/wordpress-1164740-4104620.cloudwaysapps.com\/abonnement\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">cliquez ici<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00c9ducation nationale a annonc\u00e9 avant l\u2019\u00e9t\u00e9 2023 des heures d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la d\u00e9couverte des m\u00e9tiers d\u00e8s la classe de 5e. Dans cet article, nous allons voir les enjeux de ces heures d\u2019orientation, et nous vous donnerons des id\u00e9es d\u2019activit\u00e9s et de s\u00e9ances \u00e0 mettre en place avec vos \u00e9l\u00e8ves. 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