Si la procédure Parcoursup est entrée dans les habitudes, elle demeure toujours une source d’angoisse, à la fois pour les futurs étudiants, pour leurs parents, et pour leurs professeurs. Nous avons déjà eu publié des articles sur cette démarche incontournable de l’année de terminale. Cette version 2025 nous permet de faire une mise à jour approfondie pour que chaque candidat maximise ses chances d’obtenir la formation souhaitée.
Sommaire
Parcoursup : de quoi parle-t-on ?
1. À quoi sert Parcoursup ?
Parcoursup est la principale plateforme pour les affectations dans le Supérieur. Dès la classe de seconde, il est fortement recommandé d’aller y faire un tour afin de :
- se familiariser avec cette interface ;
- choisir les spécialités ou la série qui sont les plus adaptées à son projet de formation post-bac.
En effet, mieux vaut anticiper les choses. Et même si songer à Parcoursup dès la seconde semble encore quelque chose de très lointain, certains choix conditionnent la suite des études. Nous y reviendrons plus tard dans ce guide. Il s’agit dès lors d’adopter une bonne stratégie, stratégie qui se prolonge avec la façon dont chaque élève va compléter Parcoursup.
2. Le calendrier Parcoursup 2025
Il est important d’avoir bien en tête le calendrier Parcoursup 2025 afin de :
- ne pas rater les échéances : aucune prolongation (sauf situation exceptionnelle) n’est possible ;
- planifier ses phases d’information, de recherche et de préparation à ses candidatures ;
- ne pas se retrouver sans formation l’année prochaine.
À noter : le moteur de recherche des formations présente sur Parcoursup mis à jour sera accessible à partir du 18 décembre 2024. Néanmoins, il ne sera pas encore possible de s’inscrire. En revanche, les élèves pourront continuer à se servir de Parcoursup pour s’informer sur les formations proposées. Ils pourront aussi consulter les attendus des formations souhaitées (spécialités, séries, résultats, etc.), afin de se fixer des objectifs pour les mois à venir.
Attention, le calendrier officiel pour la session 2025 n’est pas encore complètement ajusté à l’heure où nous écrivons ces lignes. Il conviendra donc de surveiller directement sur la plateforme Parcoursup ce qu’il en est, notamment, de l’étape 4 (Décider), consistant en la phase d’admission.
Lors de l’inscription sur Parcoursup, il est important d’indiquer une adresse mél et un numéro de téléphone valides. En effet, Parcoursup s’en servira pour communiquer les mises à jour lors de la phase de résultat.
3. Exercice : bien s’organiser avec Parcoursup
Pour accompagner les élèves, nous avons créé un planner afin de les aider à bien s’organiser. L’objectif est simple : les inviter à planifier des temps de travail dédiés à leur orientation post-bac. Comme ça, ils ne s’y mettront pas au dernier moment…
Ce planner peut tout à faire être adapté en fonction des besoins et de la maturité de chacun, ainsi que du ou des projets.
Nous indiquons aussi des conseils à chaque étape de la réflexion.
Et si vous avez des élèves perdus, sans la moindre idée (ce que, en terminale, on ne souhaite pas), mieux vaut les faire commencer par un travail d’introspection. La fiche ressource ci-dessous permet de se poser les bonnes questions, et nos ateliers sur la connaissance de soi, accessibles gratuitement, permettent d’approfondir les choses. Également, les jeunes peuvent participer à des évènements d’orientation (salons, portes ouvertes, rencontres avec des professionnels, etc.). Tout cela leur permet de mieux se connaître, et de mieux connaître les possibilités qui s’offrent à eux.
Enfin, les élèves disposant d’Impala peuvent travailler la mission dédiée à leur introspection.
Tous les vœux et sous-vœux doivent, quoi qu’il en soit, être impérativement renseignés pour le 13 mars 2025 au plus tard.
4. Comprendre Parcoursup
Parcoursup n’a pas très bonne réputation. Chaque année, la presse regorge d’exemples montrant des profils d’élèves excellents qui, pourtant, n’ont pas obtenu la formation de leurs rêves. Pour rassurer vos élèves, nous avons créé un vrai-faux sur les principales idées reçues. Entre autres questions abordées, nous avons :
- Existe-t-il un tirage au sort ?
- Quel est le rôle de l’algorithme ?
- Est-il possible de faire des stratégies sur Parcoursup ?
Ce vrai-faux peut tout à fait être utilisé en classe.
En quelques points clés :
Parcoursup a pour objectif d’associer un certain nombre d’élèves à un certain nombre de formations. On peut distinguer deux grands types de formations :
- les formation sélectives : elles sélectionnent leurs futurs étudiants selon des critères très précis et un barème en lien avec le dossier renseigné sur Parcoursup (notes, appréciations, PFM, etc.). C’est par exemple le cas des CPGE, des BTS, des BUT, des IFSI, etc. En fait, cela représente la quasi totalité des formations.
- les formations dites non sélectives : seules les licences simples, les Parcours Spécifiques Accès Santé (PASS) et les Parcours Préparatoires au professorat des Écoles (PPPE) ne le sont pas. Et encore, cela dépend du nombre de places disponibles…
Contrairement aux idées reçues, il n’y a pas de stratégie à avoir, si ce n’est avoir un bon dossier et demander plusieurs formations.
De plus, l’ordre des vœux n’a pas d’importance et il n’y a pas non plus de tirage au sort.
Au final, Parcoursup n’est qu’un intermédiaire. La plateforme transmet les dossiers des élèves aux formations, et les réponses des formations aux élèves. Et c’est tout.
Dans le programme de terminale sur la plateforme Impala, une mission est entièrement dédiée à la découverte de Parcoursup et de son fonctionnement. Cette mission est aussi accessible dans les programmes de première en mission optionnelle. Avis aux intéressés !
Formuler ses vœux pour Parcoursup 2025
1. Guide des vœux Parcoursup 2025
Une fois inscrits, les élèves ont jusqu’au 13 mars 2025 pour formuler leurs vœux sur Parcoursup. Mais comment s’y retrouver entre vœux, sous-vœux, vœux multiples ?
Tâchons d’y voir plus clair.
1.1- Qu’est-ce qu’un vœu ?
Un vœu est composé d’une formation et d’un établissement.
Exemple : Licence de droit à l’université Panthéon Assas.
C’est le cas le plus simple.
Cependant, certaines formations permettent de faire des vœux multiples.
1.2- Qu’est-ce qu’un vœu multiple ?
Un vœu multiple permet de candidater à plusieurs établissements en même temps pour une même formation. Quand cette option est possible, Parcoursup l’indique automatiquement.
Il est alors possible de formuler jusqu’à 10 demandes hors apprentissage et 10 demandes en apprentissage. Tout cela comptant comme un seul et unique vœu.
Attention, toutes les formations ne sont pas concernées par ce système de vœux multiples. En effet, les licences en sont exclues. Les formations admettant des vœux multiples sont :
- les BTS/BTSA,
- les BUT,
- les DN MADE,
- certaines CPGE,
- des DCG,
- des IFSI,
- des formations d’orthophoniste, orthoptiste, audioprothésiste et psychomotricien en regroupement
- des PASS en région Île-de-France,
- des EFTS,
- des écoles d’ingénieurs et de commerce & management en regroupement,
- les sept IEP du « Réseau ScPo ».
Il se peut même que les choses évoluent, car la plateforme Parcoursup 2025 n’est pas encore en service. Seule la version 2024 est actuellement accessible en ligne.
1.3- Qu’est-ce qu’un sous-vœu ?
Dans le cadre d’un vœu multiple, on appelle sous-voeu les différents établissements auxquels l’élève a postulé.
1.4- Combien de vœux peut-on faire ?
Les élèves peuvent faire jusqu’à 10 vœux qu’ils n’ont pas besoin de classer par ordre de préférence sur la plateforme Parcoursup.
Certains vœux peuvent être constitué de 20 sous-vœux (10 hors apprentissage et 10 en apprentissage), les fameux vœux multiples (vous suivez toujours ?). Ce sont les formations sélectives qui permettent de formuler des vœux multiples.
1.5- Exercice récap pour bien comprendre
Pour vérifier que les élèves aient tous bien compris ce système un peu compliqué de prime abord, nous avons réalisé un petit exercice à faire en 5 minutes.
Réponses pour cette première série de questions :
- L’élève peut faire encore 17 vœux (en effet, il a formulé 2 vœux simples et un vœu multiple)
- L’élève a déposé 5 candidatures : 2 via ses vœux simples et 3 via son vœu multiple.
C’est plus clair ?
1.6- Les attendus et les critères des formations
Chaque formation sélective a ses propres exigences. Si l’élève n’en remplit aucune, ou très peu, il doit se poser la question de la pertinence de candidater ou non à cette formation, car il peut « griller » ainsi un de ses vœux
Ces critères sont tous indiqués sur la plateforme Parcoursup. Ils sont notamment indiqués selon une échelle d’importance allant de « essentiel » (comprendre : indispensable, avec un barème élevé) à « complémentaire » (comprendre : peut compter, avec un barème faible).
Pour les connaître, il suffit de sélectionner une formation avec la carte, et de cliquer dessus. Nous vous avons fait une petite vidéo pour vous indiquer les infos les plus importantes dont mieux vaut prendre connaissance avant de candidater :
Les critères principaux de classement réalisés par les formations portent généralement sur :
- les résultats scolaires : notes de première et de terminale, notes de spécialités/série
- les appréciations : par discipline, par compétence transversale, l’appréciation générale du professeur principal
- l’avis du chef d’établissement : il porte sur la capacité du candidat à réussir dans les études envisagées
- le projet de formation motivé (PFM)
- les activités et intérêts
- d’autres critères éventuels, car il existe des systèmes de quotas (être boursier, filière d’origine, par exemple)
1.7- Les bonnes pratiques pour formuler ses vœux pour Parcoursup 2025
Pour finir, nous avons listé quelques bonnes pratiques afin d’aider les élèves à maximiser leurs chances d’obtenir une formation. Vous retrouverez cette liste dans les ressources mises à votre disposition.
2. Et si on n’a pas d’idées de formations, comment faire ?
Là, on ne peut que vous conseiller vivement de réaliser la mission « Identifie les formations faites pour toi » sur la plateforme Impala.
Au cours de cette mission, les élèves apprennent à utiliser la méthode SMART ; ils comprennent l’utilité d’avoir plusieurs plans et… ils vont se renseigner sur :
- les métiers qui les intéressent et qui correspondent à leur profil (selon leurs intérêts, matières fortes, et motivations) avec la Carte des métiers
- les domaines de formation qui pourraient les intéresser au regard de leur profil (selon leurs intérêts, matières fortes et projets de métiers)
- les types de formations qui pourraient les intéresser au regard de leur profil (selon leurs besoins)
Voici, par exemple, quelques vues de l’activité sur les domaines de formation.
L’élève sélectionne les domaines dont il souhaite prendre connaissance.
Ensuite, il prend connaissance d’une fiche formation qui le renseigne sur le domaine et sur la correspondance de son profil avec ce domaine.
Et enfin, il accède à une grille de choix qui lui permet de comparer les domaines qu’il a sélectionnés comme l’intéressant, et la corrélation de son profil avec chacun de ces domaines.
C’est le même exercice qui est réalisé sur les types de formation (BTS, licences, CPGE, Écoles spécialisées, formations de l’animation et du sport, filière MMOPK – Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie, Kinésithérapie -, etc.).
Compléter Parcoursup
Les jeunes ont jusqu’au 2 avril minuit pour compléter leur dossier Parcoursup 2025. C’est la partie la plus importante de leur travail. Ils doivent a minima compléter :
- un Projet de formation motivé (PFM) par voeu
- la rubrique « Activités et centres d’intérêt »
- la rubrique « Ma préférence »
1. Les PFM (projets de formation motivés)
Ici, nous n’allons pas nous arrêter très longtemps, car un long article, mis à jour pour Parcoursup 2025 existe sur ces fameux PFM.
À bien avoir en tête :
- rédiger un PFM par vœu
- ne rien donner comme information permettant d’identifier le candidat ou la candidate
- 1500 caractères espaces compris
Il ne s’agit donc pas de s’y prendre à la dernière minute. Pour rappel, la dead line pour avoir renseigné son dossier de façon complète – et donc avoir rédigé l’intégralité de ses PFM – c’est le 2 avril pour la session Parcoursup 2025.
Dans les ressources à télécharger, nous vous avons tout de même remis de nombreuses informations sur les PFM, ainsi qu’un exemple, celui de Céline.
Sur la plateforme Impala, une mission est complètement dédiée à la préparation de ses PFM. Au programme : méthodologie, conseils et bonnes pratiques pour avoir des lettres motivations les plus impactantes possible.
2. La section « Activités et intérêts »
Cette partie est une sorte de CV Parcoursup. Elle a toute son importance, car elle permet de démarquer les candidats les uns par rapport aux autres. Elle est unique : c’est la même pour tous les vœux.
L’élève doit compléter 4 catégories :
- Mes expériences d’encadrement ou d’animation
- Mon engagement citoyen
- Mon expérience professionnelle
- Ouverture au monde
Chaque partie est limitée à 1500 caractères. Et, comme pour les PFM, il faut être vigilant à son expression écrite.
Voici quelques conseils pour bien compléter ces parties :
Il est important de donner des détails afin de valoriser ses expériences. Par exemple : ne pas dire « je fais du soutien scolaire » mais plutôt « j’accompagne 3 collégiens dans leur aide aux devoirs depuis 2 ans. Cela m’apprend à adapter mon discours et à être patient »
Ensuite, il est intéressant d’expliquer les motivations qui ont conduit l’élève à s’engager dans chacune des activités citées.
Aussi, il est bon de prendre du recul afin de détailler les compétences acquises au cours des expériences. Par exemple : « Lors mon stage, j’ai appris à travailler vite et de manière efficace pour répondre aux attentes des clients. »
Enfin, nous recommandons à l’élève de ne pas faire une liste interminable de sujets, mais d’en sélectionner quelques-uns, et de les argumenter. Par exemple : « Je fais du basket depuis que j’ai 8 ans. J’aime ce sport car c’est un sport d’équipe qui impose que chacun connaisse sa place et son rôle. »
Ci-dessous quelques idées à mettre en avant.
L’IFSI de l’hôpital Foch (92) donne quelques conseils pour bien compléter la partie « Mon expérience professionnelle ». À consulter dans la vidéo ci-dessous :
3. Sa préférence
Cette rubrique n’est utile que dans le cas où un candidat ne reçoit aucune proposition d’admission dans une formation au cours de cette session Parcoursup 2025.
C’est une commission, la CAES, et uniquement elle, qui lit ce qui est écrit dans cette partie. Le rôle de la CAES est alors de proposer des formations qui disposent encore de places, en lien avec les choix de formation initiaux. Cette partie est d’autant plus importante si l’élève se retrouve en phase complémentaire.
Voici un exemple que nous avons rédigé :
Cet exemple peut aussi servir d’exercice où les élèves seraient invités à rédiger leur rubrique « Ma préférence » en fonction du contexte de chacun.
La phase d’admission
Les premières réponses des formations arriveront à la toute fin du mois de mai 2025. Il s’agit de la phase la plus stressante pour les élèves qui, de surcroît, a lieu en même temps que les épreuves du baccalauréat. Dans cette partie, nous allons essayer de clarifier cette étape afin de mieux la comprendre, et de diminuer le stress qu’il pourrait y avoir.
1. Phase d’admission principale
La phase d’admission de Parcoursup 2025 dure de la fin mai au 10 juillet. Il est important de se connecter tous les jours. En effet, à cette étape, les élèves doivent obligatoirement donner une réponse dans un délai imparti de 2 à 5 jours.
Pour chacun de ses vœux, l’élève peut recevoir comme réponse :
- Oui
- Oui si
- En attente
- Non
Dans le cas d’un ou de plusieurs « Oui » :
- L’élève peut accepter ou refuser. Dans tous les cas, il est obligatoire de donner une réponse.
- S’il accepte, il ne renonce pas à ses autres vœux en attente. En acceptant, l’élève devra indiquer s’il s’agit d’un « oui définitif » (il accepte ce choix et se retire de toutes les autres formations) ou s’il souhaite « maintenir ses vœux en attente » afin d’avoir d’autres réponses.
- S’il refuse, il libère sa place pour quelqu’un d’autre. Cela est définitif, il ne pourra plus revenir sur son choix.
Dans le cas d’un « Oui si » :
- L’élève peut accepter ou refuser. Dans tous les cas, il est obligatoire de donner une réponse.
- S’il accepte, l’élève s’engage à suivre certaines conditions.
- Quelles conditions ? Exercices de remise à niveau, soutien, tutorat… L’objectif : être prêt(e) à la rentrée pour la formation.
Dans le cas d’un ou de plusieurs « En attente » :
- L’élève est sur liste d’attente.
- Rien n’est perdu, c’est fréquent. De très nombreux élèves sont sur liste d’attente lors de la phase d’admission, notamment au début. En effet, la machine Parcoursup a besoin des premières réponses pour faire évoluer son classement. C’est pourquoi il est important de répondre vite lorsque l’on obtient un « Oui » ou un « Oui si », afin de libérer des places pour les autres.
Dans le cas d’un « Non » :
- Le dossier de l’élève n’est pas admissible à la formation.
- Si un élève n’a que des « non », ce n’est pas terminé. En effet, il sera rapidement contacté par Parcoursup par mail ou téléphone afin de l’accompagner dans la phase complémentaire.
- L’an dernier, plus de 96 % des candidats ont reçu une proposition de formation.
Voici en exclusivité, une vidéo disponible sur le parcours Impala. Elle permet de bien comprendre comment fonctionne le système de réponses des candidats lors de la phase d’admission Parcoursup.
2. Phase complémentaire
La phase complémentaire s’étend du 11 juin au 11 septembre pour la session Parcoursup 2025.
À ce stade, l’élève pourra faire 10 nouveaux vœux. L’élève en phase complémentaire peut solliciter la CAES (commission d’accès à l’enseignement supérieur) afin de se faire accompagner. Les membres feront tout pour lui trouver une solution qui convient le plus au futur étudiant.
Nous espérons que cette mise à jour pour Parcoursup 2025 vous a permis d’y voir encore plus clair et de bien vous préparer à candidater et à répondre à vos candidatures.
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